Les reconversions professionnelles sont-elles une solution potentielle à la pénurie d’enseignants qualifiés ?
Les personnes qui changent de carrière peuvent aider temporairement – elles ne constituent pas la solution. Dans de nombreuses matières, les étudiants peuvent bénéficier de la vaste expérience professionnelle des personnes en reconversion professionnelle. Sortir des sentiers battus permet de présenter le contenu de la leçon de manière passionnante et réaliste. Néanmoins, la formation pédagogique et didactique des personnes en reconversion professionnelle ne peut pas remplacer les études académiques dans lesquelles le métier d’enseignant est enseigné de bout en bout. Être enseignant signifie bien plus que transférer des connaissances spécialisées concentrées d’une autre profession à l’école.
À propos de Viola Patricia Herrmann
Viola Patricia Herrmann est experte en éducation, podcasteuse, auteure et mère de quatre enfants. Elle partage ses nombreuses années d’expérience professionnelle en tant qu’enseignante dans tout le pays sur Radio Teddy et BB Radio, dans des formats TV et des magazines spécialisés ainsi que dans son guide parental « Mon enfant devient écolier ». Dans leurs podcasts « Hey les diggies ! C’est ainsi que fonctionne l’apprentissage aujourd’hui ! » et « Celebrity for Education », Viola Patricia Herrmann s’entretient avec des experts et des personnalités connues sur les tendances éducatives actuelles et donne l’inspiration pour un système éducatif moderne. Elle vit avec sa famille dans le sud de Berlin.
Comment les écoles et les établissements d’enseignement peuvent-ils intégrer efficacement les personnes en changement de carrière au sein du personnel enseignant ?
Il s’agit avant tout d’une forme de culture d’accueil. Les entrants latéraux sont un atout pour une équipe, pas une menace. Il est important que les enseignants se considèrent comme des membres d’une équipe et ne donnent donc pas une impression négative à celui qui change de carrière. Apprendre les uns des autres est un processus important qui profite à tous les enseignants et qui peut être encore davantage formé avec les nouveaux arrivants. Proposer des stages, s’observer soi-même et donner des conseils productifs pour la vie quotidienne devant une classe d’école – c’est ainsi que les personnes en changement de carrière se sentent soutenues dans leurs compétences et peuvent développer davantage leurs compétences pédagogiques. Et en fin de compte, tout le personnel et bien sûr les étudiants en profitent.
Qui est responsable de la pénurie d’enseignants ?
La pénurie actuelle d’enseignants n’a rien de surprenant. C’est le résultat de plus de 20 ans d’échec politique. Au début des années 2000, les enseignants pleinement formés n’étaient pas embauchés et n’avaient aucune perspective d’être employés dans un avenir proche. Il a été conseillé à de nombreuses personnes de changer d’état pour peut-être réussir ailleurs. Ce manque de perspectives a empêché de nombreux jeunes de devenir enseignants. Nous voyons le résultat aujourd’hui et cela ne me surprend pas. Des erreurs politiques évidentes ont conduit à la pénurie actuelle d’enseignants. Ceux qui souffrent sont – malheureusement trop souvent – nos enfants.
Comment remédier à la pénurie d’enseignants à moyen terme ?
Les personnes qui changent de carrière peuvent surmonter de graves goulots d’étranglement, mais nous ne pouvons pas compter sur elles comme modèle d’enseignement durable. Pour cause, étudier et former un enseignant prend de nombreuses années et nos enfants méritent de expérimenter la qualité de cette formation dans leurs cours quotidiens. L’école doit devenir un employeur attractif afin d’attirer réellement les meilleurs vers le métier d’enseignant. Cela comprend des trajets administratifs courts ainsi que des équipements de travail modernes avec une connexion Wi-Fi fonctionnelle et des toilettes propres. Des bases qui sont aujourd’hui standard presque partout, mais qui n’ont pas encore atteint nos écoles dans de nombreux endroits.
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