Chaque année, le programme PTA Reflections offre aux étudiants une plate-forme pour exprimer leurs perspectives et leur interprétation uniques d’un thème créé par les étudiants. Pour l’année scolaire 2025-2026, le thème est «J’appartiens!» Ce concept a été créé par Ben Morgan à partir de Boise, Idaho dans le cadre du concours de recherche de thème Reflections 2023.
Au moment de la soumission, Ben Morgan était un 6ème Grader à Lewis et Clark Middle School PTSA et a été inspiré par le sentiment d’appartenance et de connexion qu’il a avec ses amis, sa famille et sa communauté.
«J’ai trouvé l’appartenance à ma famille et à mes amis. Les gens de mes cours peuvent également faire partie de ma famille, même si nous ne sommes pas directement liés. Pour moi,« J’appartiens! » Cela signifie que je sais où je suis accepté, et je sais que je peux être moi-même sans être critiqué ou jugé. » – Ben Morgan
Comprendre «J’appartiens!»
«Appartenir», c’est faire partie du groupe, de l’équipe ou de la communauté, et votre inclusion dans ce groupe peut être documentée par les membres et les listes. Mais dans un sens plus large, appartenir signifie que votre place dans une certaine communauté est valorisée, respectée et sécurisée. Dans les deux sens, l’appartenance renforce l’estime de soi, les compétences sociales et, dans les moments de crise personnelle ou collective, l’appartenance à un groupe de soutien peut offrir du confort, de la force et de la résilience. Cela est particulièrement vrai lorsque l’appartenance signifie que vous êtes inclus sans avoir besoin de changer ou de masquer des parties de qui vous êtes. Grâce à ces liens authentiques et significatifs, nous développons un sentiment de stabilité, de direction et de confort et savons que nous pouvons compter sur les autres pour nous soutenir.
L’appartenance peut être trouvée dans divers contextes, tels que la famille, les amitiés, les lieux de travail, les communautés culturelles ou religieuses et même les groupes en ligne. Dans beaucoup d’entre eux, notre sentiment d’appartenance se sent basé sur des points communs et des expériences partagées au sein de ces communautés ou espaces. Dans un contexte culturel ou religieux, l’appartenance peut donner un sentiment d’identité, de valeurs et de traditions partagées, favorisant un lien plus profond avec son héritage et ses croyances. Avec un club, une organisation ou une équipe sportive, les intérêts partagés et les objectifs communs créent un sentiment de camaraderie et augmentent notre capacité à travailler avec les autres.
Cependant, l’appartenance ne consiste pas à être similaire ou identique aux autres. Les gens peuvent appartenir à des groupes même s’ils ont des antécédents, des perspectives ou des expériences différents, car peu importe à quel point un groupe est similaire, personne n’est le même. Lorsque nous reconnaissons et embrassons les différences dans les groupes auxquels nous appartenons, nous élargissons notre compréhension du monde et construisons l’ouverture d’esprit. Le sentiment d’appartenance renforce les communautés où les différences renforcent et soutiennent la communauté. Ces communautés sont alors plus résilientes car elles peuvent s’appuyer sur une variété de forces, de ressources, d’expériences vécues et de connaissances.
Des moyens créatifs d’explorer «J’appartiens!»
Chaque personne aura une façon unique de dépeindre de manière créative «J’appartiens!» Parce que chaque groupe auquel nous appartenons est unique à nos propres expériences. Avec tant de choses à capturer, le thème des réflexions de cette année est une excellente occasion d’utiliser le symbolisme, la métaphore et les nouveaux styles pour représenter les sentiments et les émotions qui viennent avec un sentiment d’appartenance – ou le sentiment exclu. Alternativement, les artistes peuvent utiliser leur métier pour décrire une expérience de personnage où ils ont estimé qu’ils comprenaient ce que cela signifie appartenir. Assurez-vous d’utiliser votre déclaration d’artiste pour expliquer vos décisions créatives et comment votre œuvre se connecte au thème.
Il y a encore plus d’opportunités de réflexion créative dans les catégories des arts des réflexions! Voici quelques idées pour commencer à travailler sur votre entrée:
- Mouvement expressif dans la chorégraphie de la danse: Trouvez une chanson qui capture ce que vous ressentez à propos de l’appartenance et utilisez la danse ou le mouvement comme une forme d’expression artistique. Déplacer votre corps en réponse à la musique ou aux émotions peut aider à libérer les sentiments et à favoriser un sentiment de connexion avec vous-même.
- Documentaires personnels dans la production cinématographique: Créez un documentaire sur vos propres expériences avec l’appartenance et / ou l’exclusion. Cela peut vous aider à traiter vos sentiments et à partager votre histoire avec les autres.
- Écrivez une histoire dans la littérature: Racontez l’histoire de vos expériences en utilisant différents personnages, paramètres et points de l’intrigue qui aident à partager ce que l’appartenance se sent. Cela peut vous aider à traiter votre voyage et à le voir sous une nouvelle perspective.
- Collage en arts visuels: Créez des collages à l’aide de découpes de magazines, de photographies et d’autres matériaux pour créer une image cohérente. Concentrez-vous sur la façon dont vous définissez personnellement l’appartenance, l’identité et la communauté pour vous aider à visualiser et à explorer vos sentiments de manière tangible.
- Pièces instrumentales en composition musicale: Créez une musique instrumentale qui évoque les sentiments associés à l’appartenance. Plutôt que les paroles, utilisez des mélodies, des harmonies et des rythmes pour exprimer des émotions comme l’acceptation et la connexion. Utilisez des instruments spécifiques au style pour représenter votre pièce dans le cadre d’un style musical et d’un récit plus larges.
- Imagerie symbolique en photographie: Définir, mettre en scène et capturer une image avec différentes pièces qui symbolisent conjointement l’appartenance, telles que les activités de groupe ou les espaces partagés. Utilisez ces symboles pour créer un récit visuel sur la connexion et l’unité.
Créez une conversation et un engagement avec «J’appartiens!»
Le thème de chaque programme PTA Reflections est censé non seulement inspirer les illustrations des élèves, mais aussi les conversations, l’expression créative et l’apprentissage entre les PTA, les parents et les élèves. «J’appartiens!» Encourage les conversations sur ce que signifie appartenir, la valeur et le privilège de se sentir comme si nous appartenons quelque part et comment nous pouvons créer des espaces accueillants pour partager ce sentiment avec les autres.
Voici quelques questions de discussion pour que les familles explorent le thème de «J’appartiens!» ensemble:
- Définition de l’appartenance: Qu’est-ce que l’appartenance vous signifie? Comment savez-vous quand vous appartenez quelque part?
- La valeur de l’appartenance: Pourquoi est-il important de se sentir comme si vous apparteniez? Comment cela affecte-t-il votre bonheur?
- Se sentir exclu: Discutez d’un moment où vous vous êtes senti exclu et n’appartenais pas. Comment vous sentiez-vous et que peut-on faire pour empêcher les autres de ressentir la même façon?
- Modèles de rôle: Identifiez les personnes (réelles ou fictives) qui illustrent l’esprit d’appartenance. Discutez des traits spécifiques les aident à construire une communauté ou à gérer l’exclusion. Que pouvons-nous apprendre de leurs actions et attitudes?
- Appartenant à différents contextes: Explorez comment l’appartenance peut être différente dans divers contextes, tels que l’école, le travail, les équipes sportives et les communautés en ligne. Comment pouvons-nous adapter notre approche de l’appartenance à la famille dans chaque contexte?
«J’appartiens!» est sûr d’inspirer une compréhension et une appréciation plus profondes de l’appartenance aux groupes et aux communautés qui soutiennent notre créativité, nourrissent nos identités personnelles et célébrant nos créations artistiques.
Félicitations, encore une fois, à Ben Morgan et Lewis et Clark Middle School PTSA!
Pour plus d’informations sur la participation au programme de réflexion «Accepter l’imperfection» 2024-2025, visitez la page du programme Reflections de votre État PTA ou PTA.org/reflections.
