Nous naviguons tous dans la vie quotidienne, souvent sous pression et avec de nombreuses responsabilités. Il est humain que toutes les phrases ne soient pas parfaitement formulées. Mais ce sont précisément ces déclarations imprudentes qui peuvent miner la force spirituelle de nos proches au lieu de la promouvoir.
Quand les sentiments sont refoulés à la porte
Imaginez un enfant qui pleure de façon déchirante. La réaction automatique « Arrête de pleurer » peut refléter un désir de calme, mais envoie un message désagréable. L’enfant apprend que ses sentiments ne sont pas désirés et doivent être réprimés. Une réponse plus aimante et plus valorisante serait : « Je vois à quel point tu es triste. Je suis là et je t’écoute. » L’enfant se sent ainsi compris et apprend que toutes les émotions ont leur place.
Parfois, ce n’est pas dû à un manque d’amour, mais plutôt à des automatismes que nous avons nous-mêmes vécus. Reconnaître ces schémas est la première étape vers une communication plus consciente. De cette façon, nous pouvons créer un environnement dans lequel les enfants sont autorisés à exprimer ouvertement leurs sentiments.
La comparaison comme ennemi secret de l’amour-propre
« Ecoute, ton frère peut le faire! » De telles comparaisons, souvent bien intentionnées pour encourager, peuvent avoir des effets dévastateurs. Ils sèment la rivalité et donnent l’impression que l’enfant n’est pas assez tel qu’il est. Chaque enfant a sa propre vitesse de développement et ses atouts uniques.
C’est comme une plante délicate dont on prend soin avec amour. De la même manière, nous devons valoriser l’individualité de nos enfants. L’éloge individuel ou la reconnaissance des progrès personnels sont un baume pour l’âme de l’enfant. Rappelez-vous 3 signes indiquant que vous créez une atmosphère de soutien.
Soyez prudent avec les étiquettes et les jugements généraux
Des phrases comme « Tu es toujours aussi désordonné. » ou « Tu es juste paresseux. » collez-vous aux enfants comme aux étiquettes et façonnez leur image de soi de manière négative. Ils apprennent à croire que leur comportement fait partie intégrante de leur personnalité, plutôt que d’être considéré comme une action temporaire ou une habitude spécifique. Cela peut nuire considérablement à la motivation au changement.
Au lieu de cela, nous devrions aborder le comportement spécifique et suggérer des solutions. « J’ai remarqué que tu as eu du mal à nettoyer ta chambre aujourd’hui. Comment pourrions-nous faire mieux demain ? Cette approche favorise la responsabilité personnelle et la conscience de la résolution de problèmes. Il est important de ne pas entraver le développement des enfants avec de telles formulations.
Quand la protection devient un frein
C’est notre désir le plus profond de protéger nos enfants de tout danger. Mais trop d’avertissements ou de demandes constantes « Sois prudent! »lorsque l’enfant explore le monde peut être contre-productif. Cela alimente les peurs et empêche les enfants de tester leurs propres limites et de prendre confiance en eux. Cela peut même transmettre un sentiment d’impuissance.
Une approche solidaire serait : « Je te vois grimper. As-tu une bonne adhérence ? Je suis à proximité si tu as besoin d’aide. » Nous accompagnons ainsi nos enfants dans leurs découvertes et leur apportons de la sécurité sans freiner leur esprit de découverte. Cela protège contre le développement de schémas observés chez les parents toxiques.
Conclusion
Nous faisons tous des erreurs, et ce n’est pas grave. Il ne s’agit pas d’être parfait, mais de communiquer consciemment et d’apprendre de nos expériences. Lorsqu’une phrase imprudente s’échappe, s’excuser et expliquer que les adultes ont le droit de faire des erreurs est une leçon précieuse. De cette manière, nous promouvons non seulement la force mentale de nos enfants, mais nous incarnons également des valeurs importantes telles que l’honnêteté et la volonté de réfléchir.
Quelles phrases nuisent à l’âme de l’enfant ?
Les phrases qui peuvent causer des dommages durables à l’âme d’un enfant vont de la dévalorisation des sentiments à la comparaison avec ses frères et sœurs, en passant par l’étiquetage et la trop grande prudence.
Comment favoriser la force émotionnelle chez les enfants ?
La force émotionnelle des enfants est favorisée en validant leurs sentiments, en mettant l’accent sur les forces individuelles, en critiquant un comportement spécifique plutôt que la personne et en les soutenant dans leurs découvertes.
Pourquoi l’expression des émotions est-elle si importante chez les enfants ?
L’expression des sentiments est un moyen important pour les enfants de gérer leurs émotions. Lorsque ces sentiments sont acceptés, les enfants apprennent que toutes les émotions sont permises et valables, ce qui favorise une saine estime de soi.
À quoi servent les comparaisons entre frères et sœurs ?
Les comparaisons entre frères et sœurs peuvent causer de profondes blessures, favoriser la rivalité et faire en sorte que les enfants se sentent inadéquats tels qu’ils sont.
Comment gérez-vous vos propres erreurs de communication ?
Il est important d’admettre vos erreurs de communication et de vous excuser. Cela montre aux enfants la sincérité et la volonté de travailler sur eux-mêmes, qui sont des valeurs importantes pour le développement de l’enfant.
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L’original de cet article « Les mots façonnent l’âme : quand 9 phrases inhibent le développement de l’enfant » vient de FürSie.
