Inspiré par son expérience personnelle et par un profond engagement à aider les enfants à développer leur confiance et leur caractère, LC Rogers, le créateur de Les leçons de TJ transformé les moments quotidiens de l’enfance en de puissants outils pédagogiques. S’appuyant sur son propre parcours scolaire et parental, elle a développé une approche narrative qui rencontre les enfants là où ils se trouvent, en utilisant des situations réelles et pertinentes pour susciter la réflexion, la conversation et la croissance.
Ce qui a commencé comme une recherche d’histoires significatives et diverses pour son fils est devenu une série conçue pour aider tous les enfants à voir leur potentiel, à faire des choix réfléchis et à comprendre leur valeur. Nous avons rencontré LC pour en savoir plus sur l’inspiration derrière la série et l’impact qu’elle espère qu’elle aura sur les enfants et les familles.
Qu’est-ce qui vous a inspiré à créer TJ et à transformer les incidents du quotidien en moments d’apprentissage significatifs pour les enfants ?
LC : Lorsque j’ai grandi dans les écoles publiques du comté de Montgomery, j’ai eu des moments où j’avais du mal à trouver ma voie. Alors, quand mon fils TJ a commencé à montrer certains des mêmes signes, une faible estime de soi et à ne pas toujours faire les meilleurs choix, je vais être honnête, j’ai paniqué.
Je ne voulais pas qu’il soit étiqueté ou qu’il porte la stigmatisation qui accompagne souvent le fait d’être perçu comme un enfant qui ne se comporte pas bien. D’après ma propre expérience, je savais que ce que les gens voient de l’extérieur ne raconte pas toujours toute l’histoire. Bien souvent, il se passe quelque chose de plus profond.
Je voulais l’atteindre d’une manière différente. Au lieu d’autres conférences, j’ai recherché des histoires simples et agréables qui l’aideraient à réfléchir sur qui il est et sur qui il est capable de devenir. Des histoires auxquelles on pouvait s’identifier, dans lesquelles les enfants pouvaient se reconnaître dans les personnages, et des histoires qui forgeaient le caractère de manière significative et durable.
Ne trouvant pas de livres variés délivrant ce genre de messages, j’ai décidé de les écrire moi-même.
Comment parvenez-vous à garder les histoires amusantes et divertissantes tout en continuant à enseigner des valeurs importantes et des leçons de vie ?
LC : Lorsque j’ai commencé à écrire les leçons de TJ, j’ai compris l’importance de rendre les histoires agréables. Après tout, la capacité d’attention des enfants est courte, j’ai donc dû m’assurer que ce que je créais était quelque chose qu’ils voulaient réellement écouter.
Parce que nos histoires sont basées sur des expériences réelles et que TJ était un enfant plutôt divertissant, le plaisir est venu naturellement. Cela a permis aux leçons de se dérouler plus facilement et de manière fluide. L’équilibre a juste fonctionné.
Pourquoi était-il important pour vous de rendre la série diversifiée et accessible à un large éventail d’enfants et de familles ?
LC : Il était important pour moi de diversifier les Leçons de TJ car lorsque nous avons commencé à créer la série il y a 14 ans, il y avait un vide notable dans la littérature jeunesse. Même si nous avons fait des progrès au fil des années, il reste encore du travail à faire.
Je voulais que les enfants puissent se voir dans les histoires. Je voulais également qu’ils reconnaissent à quel point ils sont formidables et croient que, tout comme TJ, ils ont la capacité de grandir, de faire de meilleurs choix et de devenir le meilleur d’eux-mêmes.
TJ a toujours eu bon cœur, et c’est ce que reflète cette série. Ces histoires ne s’adressent pas uniquement aux enfants qui peuvent avoir des problèmes de comportement. Ils sont pour chaque enfant. Il s’agit de développer un caractère fort, d’aider les enfants à prendre conscience de leur grandeur et de leur donner la confiance nécessaire pour y parvenir. Comme nous le disons toujours, il est beaucoup plus facile de façonner les jeunes esprits que de remodeler les adultes. Nous devons commencer tôt dans les phases de développement, et quel moyen plus puissant d’y parvenir que par la littérature.
Quels types de conversations espérez-vous que ces livres suscitent entre les enfants et les adultes qui lisent avec eux ?
LC : Excellente question !
L’une des choses qui rendent la série TJ’s Lessons unique est ce qui est inclus au dos de chaque livre. Nous avons ajouté des questions soigneusement sélectionnées, conçues pour susciter des conversations significatives entre les enfants et les adultes qui les aiment.
Mon espoir en faisant cela était d’ouvrir une fenêtre de dialogue qui non seulement renforce la compréhension, mais donne également aux enfants un moyen sûr de parler de choses qu’il n’est peut-être pas facile pour eux d’exprimer à voix haute. Grâce aux histoires de TJ’s Lessons, ils peuvent réfléchir à des moments où ils ont peut-être aussi eu du mal, des moments dont ils se sentent fiers, ou même des moments dont ils ne se sentent pas fiers, et traiter ces sentiments sans jugement.
Il transforme des cours unilatéraux en conversations bilatérales et significatives.
Plus que tout, je veux que les Leçons de TJ implantent quelque chose de durable chez chaque enfant qui le lit. Je veux qu’ils voient leur valeur, croient en leur grandeur et repartent en sachant qu’ils ont le pouvoir de faire de meilleurs choix et de façonner leur propre avenir. Les enfants sont véritablement notre avenir, nous devons donc nous soucier de la façon dont ils se voient, comment ils parlent d’eux-mêmes et comment ils prennent des décisions, car un jour, ce seront eux qui prendront les décisions pour le monde. Et lorsqu’un enfant croit vraiment en qui il est, cela ne change pas seulement son histoire, il a le pouvoir de changer le monde.
Pour en savoir plus sur LC, l’inspiration réelle derrière TJ et la série de livres TJ’s Lessons, visitez tjslessons.com.
L’article De la vraie vie aux vraies leçons : l’histoire derrière les leçons de TJ est apparu pour la première fois dans le magazine Our Children.
